L’UNESCO relève un défi ambitieux avec “Héros Africains”, un jeu vidéo éducatif qui enseigne l’histoire africaine de manière ludique. Un projet pour aider les jeunes du continent à mieux connaître leur passé et à valoriser les contributions africaines au progrès de l’humanité.
L’Histoire générale de l’Afrique pour une décolonisation des esprits
L’Histoire générale de l’Afrique est un projet monumental lancé par l’UNESCO en 1964 pour combler les lacunes et les préjugés dans la compréhension de l’histoire africaine. Ce projet a abouti à la publication de huit volumes couvrant l’histoire du continent depuis la préhistoire jusqu’à l’époque contemporaine.
Le projet a mobilisé plus de 350 spécialistes de l’Afrique et du monde entier, dont des figures éminentes comme Cheikh Anta Diop, Joseph Ki-Zerbo, et Théophile Obenga. Ces experts ont collaboré pendant plus de 35 ans pour produire une œuvre qui reste inégalée dans son ambition et sa portée.
Les volumes de l’Histoire générale de l’Afrique sont disponibles en plusieurs langues, y compris le français, l’anglais, l’arabe, et plusieurs langues africaines comme le kiswahili, le hausa et le peul. Une version abrégée est également disponible pour faciliter l’accès à un public plus large.
Enseigner l’Histoire africaine grâce à de nouvelles technologies pédagogiques
En 2009, l’UNESCO a lancé une deuxième phase du projet, axée sur l’utilisation pédagogique de l’Histoire générale de l’Afrique. Cette phase avait pour objectif d’intégrer les connaissances historiques dans les systèmes éducatifs africains pour renforcer l’identité et la cohésion culturelle.
Afin de rendre ces contenus plus accessibles au jeune public, l’UNESCO s’est associée à 3D NET-INFO. NET-INFO est une école d’Art et de technologie en Tunisie, spécialisée dans la formation aux métiers du codage créatif et de la production de l’image de synthèse 3D orientée entre autres vers l’animation, les jeux vidéo, la réalité virtuelle.
De ce partenariat est né le jeu vidéo “Héros Africains” pour smartphones et ordinateurs dont le gameplay se concentre sur des figures historiques africaines marquantes.
Les joueurs peuvent ainsi découvrir des personnalités comme Zaynab Nefzaouia, bâtisseuse de Marrakech, ou Shaka Zulu, stratège militaire révolutionnaire. D’autres figures emblématiques incluent Sundiata, fondateur de l’empire du Mali, et Nzinga, reine résistante à l’esclavage.
Le jeu permet donc d’évoluer aux côtés de ces personnages historiques pour permettre aux joueurs de découvrir leur héritage intellectuel, culturel, politique et éthique.
Le projet s’appuie sur des approches pédagogiques modernes et utilise la réalité augmentée, la réalité virtuelle, l’intelligence artificielle et la blockchain.
Pour télécharger la version pilote du jeu sur Android (version <14)
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Chaque mois, Reese Witherspoon sélectionne personnellement un nouveau livre qu’elle recommande chaleureusement à sa communauté de lectrices passionnées. Une véritable frénésie s’empare ensuite du monde littéraire, les livres choisis devenant instantanément des best-sellers. Selon les éditeurs, une sélection par Witherspoon peut faire grimper les ventes d’un livre de 300 à 1000 % en quelques jours seulement. Les réimpressions s’enchaînent alors à un rythme effréné et les autrices, parfois totalement inconnues auparavant, se retrouvent soudainement sous les feux des projecteurs médiatiques.

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Avec Mélodie pour une douleur, roman d’une beauté mélancolique, Sami Tchak nous fait entendre les doux murmures de la vie à travers les douleurs qui l’accompagnent : la maladie, le handicap mental de l’enfant, la vieillesse, les désillusions, la mort… « La littérature sans doute ne peut rien contre l’inexorable de la condition humaine, mais Mélodie pour une douleur nous prouve ici qu’elle peut au moins, par les petites joies du jardin, sauver quelques instants gourmands et précieux, ritournelle du bonheur saisi et enfui. N’aie pas peur de la nuit, car elle a des yeux d’étoiles, nous enseigne Marie. Loin de la désespérance de la réponse trop évidente : on n’a qu’une seule vie, Sami Tchak appelle à la cueillette joyeuse ou comment du désert aride faire renaître, ne fût-ce qu’au soir de la vie, la verdeur du jardin… »








L’histoire de Au pays de (s) intégré (s) se déroule dans un pays africain nommé la Mécarénésie. Ce pays est caractérisé par la diversité de culture de ses habitants, mais aussi par une volonté de l’État d’incarner l’image d’un pays des hommes intègres et de prôner le développement de toutes les cultures. Gabriel K. Fonkou décrit la vie d’un jeune et brillant élève qui au début de sa vie se nomme Zal Moundjoa. L’enfant, après son admission au concours d’entrée en classe de 6ᵉ, va rejoindre d’autres jeunes de diverses provenances au Grand lycée de la capitale. Dans cette république des hommes intègres, les personnages vont nous montrer à quel point le nom donné à un enfant peut-être catalyseur ou propulseur de son bonheur et de son destin. En effet, ayant découvert sur son acte de naissance qu’il est fils de son grand-père, il se bat pour retrouver son véritable père et changer son nom. Il portera désormais le nom de Naoussi Tchónet. Par ce changement de nom, il acquiert une nouvelle appartenance culturelle qui durant sa vie va très souvent lui porter malheur. À ses dépens, il va apprendre qu’il vit dans un pays qui récompense non pas le mérite ou la naissance, mais « Le mérite dans la naissance ».


Publié en 2018 aux éditions JC Lattès,


L’Afrique au creux des lettres